У посібнику подано конспекти логопедичних занять для навчання правильної вимови звуків [ш], [ж], [л], [л'] дітей дошкільного віку, для індивідуальної логопедичної роботи з корекції вимови звуків, зокрема автоматизації, диференціації їхньої правильної вимови та формування первинних комунікативних умінь і навичок уживання.