Мета :

Корекційно-розвивальна

• Розвивати увагу, мислення, творчу уяву, міміку,жести;
• Розвивати пам'ять, загальну та дрібну моторику, кін естетичні відчуття, силу та витривалість м’язів;
• Формувати навички руху в колективі, тримати рівновагу;
• Розвивати спритність , гнучкість, стрибучість;
• Формувати вміння дітей чітко координувати рухи з віршованим текстом і розвивати почуття темпу та ритму, слухову увагу;
• Активізація пізнавальних процесів.

Освітня

• Накопичувати та збагачувати активний та пасивний словник;
• Формувати практичні навички словотворення (творення прикметників від іменників);
• Формувати вміння узгодження іменників з числівниками;
• Автоматизувати звуки «ш», «п»;

Корекційно-виховна

• Формувати прагнення бути здоровими;
• Виховувати зацікавленість до фізичної, музичної та мовної діяльності;
• Виховувати вміння працювати в парах.

Обладнання : декорації лісу, галявини, квіти (крокуси, кульбабки), листочки з різних дерев, пазли з листочків, м’ячики (колючі, звичайні), фіт-боли, магнітофон, мильні бульбашки, подушки.