Роль сформованості фонематичних процесів в оволодінні правильною звуковимовою та успішному навчанні у школі

(семінар-практикум для вихователів ДНЗ)

Мета: 

• Підвищення професійної компетентністі вихователів в питанні формування і розвитку фонематичних процесів у дошкільників. 

• Формування мотивації оволодіння практичними знаннями та вміннями з розвитку фонематичного слуху через використання  дидактичних ігор, ігрових вправ.

Завдання:

• Розкрити значення розвитку фонематичного слуху у дітей дошкільного віку. 

• Систематизувати знання вихователів дошкільного закладу у рамках даної теми.

• Залучати педагогів до використання в своїй роботі з дітьми ігор та ігрових вправ для розвитку фонематичних процесів. 

План семінару:

1. Поняття «фонематичний слух». Значення сформованості фонематичних процесів  у готовності дитини до навчання у школі та успішного оволодіння грамотою, читанням.

2. Етапи логопедичної роботи з розвитку фонематичних процесів у дошкільників.

3. Використання ігрових засобів для розвитку фонематичних процесів дітей дошкільного віку.

4. Робота у мікрогрупах.

5. Анкетування педагогів.

6. Підведення підсумків семінару-практикуму (відповіді на запитання).