Дидактичний посібник «Прийменники» з використанням бiоенергопластики

(своїми руками)

Опис посібника. У посібнику представлені ігрові вправи, наочні засоби, описані прийоми роботи логопеда з дітьми п'яти і шести років по закріпленню правильного вживання прийменників в самостійній мові.

Діти привчаються самостійно думати, активно використовувати вже засвоєні знання, спостерігати за словом, стежити за його змінами.

Дидактичний посібник виконано з картонних карток, на які наклеєні парні картинкі, з'єднані стрілками за кількістю дітей; картки зі схемами прийменників. Атрибути по бiоенергопластики: мотузки з вузликами, еспандери, кульки Су-джок (за кількістю дітей)

Мета посібника:

1.Уточнити розуміння дітьми прийменників: «на», «під», «в», «з», «до», «від» та iн.

2.Закріпити правильне вживання цих прийменників з іменниками в різних відмінках.

3.Закріпити вміння дітей складати речення за схемою і картинці;

4. Закріпити навички складання речень з заданим словом;

5.Розвивати загальну і дрібну моторику; увагу, пам'ять, мислення;

6.Розвивати оптико – просторові навички.

7. Розвиток дрібної моторики пальців рук; вчити узгоджувати дії рук і слова;

8. Розвиток словникового запасу з використанням атрибутів біоенергопластики.

Вчити складати речення з використанням картинного матеріалу і атрибутів по біоенергопластиці.